miércoles, 27 de febrero de 2019

HABLEMOS CON PROPIEDAD

EL MUSEO DE LOS HORRORES... (EN ANTENA)

El otro día en el telediario escucho... "Fallece un hombre tras ahogarse" ¿Cómo? ohhhhh HORROR, lo correcto sería decir: "Fallece un hombre por ahogamiento". Pensemos un poco, no puede fallecer tras ahogarse, ya está muerto.
Otro para tirarse de los pelos: "En base a" NO ES CORRECTA, en su caso deberíamos emplear locuciones del tipo: "en relación con", "basado en", etc. 
Espero vuestros "Gazapos" televisivos.
:) FELIZ LUNES (Dies lunae: día de la luna> de ahí procede nuestro "dilluns")

ORACIONES SIMPLES para analizar 3º ESO

Todos aquellos que no habéis sabido resolver el análisis sintáctico propuesto en el examen, haced estas oraciones sencillas para practicar. Me las entregáis y así os las corrijo.
Os dejo un enlace interesante del profesor Vicente García Rodríguez (MEC)

PASOS PARA ANALIZAR UNA ORACIÓN SIMPLE

ORACIONES PROPUESTAS PARA SU ANÁLISIS
* Tu vecino es el alcalde de la ciudad.
* Hoy nevará en el interior de España.
* Le daremos las oraciones a la profesora.
* Había dos gatos en el tejado.
* Emiliano está contento.

INDICA SI SON TRANSITIVAS O INTRANSITIVAS.

martes, 26 de febrero de 2019

LLIBRE DE LECTURA (2on ESO)

VALORES DEL "SE"

MUY BIEN EXPLICADO EN "MATERIALES DE LENGUA"  (PINCHAD AQUÍ Y OS REDIRIGE A LA PÁGINA)

EJERCICIO: INDICA EL TIPO DE "SE" Y SU FUNCIÓN CUANDO PROCEDA.
* Mi amiga se pinta los labios frente al espejo.
* Los jugadores se intercambiaron las camisetas al finalizar el partido.
* Él se levanta temprano cada día.
* Se cena de maravilla en este restaurante.
* Mañana se lo entregaré a primera hora.
* Ismael se afeitó el bigote.
* Lorena y Berta se escribieron durante el verano.
* El gol se metió en el último minuto.
* Se es asno desde que se nace hasta la sepultura.
* El diamante se perdió en la joyería.
* El niño se asustó mucho del disfraz de su hermano.
* Alberto se ata los cordones.
* Mi madre y su cuñada se saludan.
* La verdad no se sabrá nunca.
* Se descansa a gusto en la hamaca del jardín.

CALIGRAMAS

QUÈ ÉS UN CAL·LIGRAMA?


És un poema visual. M'agrada molt aquest de Joan Salvat-Papasseit (extret de la Viquipèdia). 

Està entre la pintura, el dibuix i l'escriptura. Ací us deixe un que ha fet Sara de 4t per a la classe de Castellà. 


lunes, 25 de febrero de 2019

LLIBRE LECTURA 1r ESO

Benvolguts alumnes, heu de llegir Els dimonis de Pandora de Silvestre Vilaplana. Farem un control després de les vacances de Pasqua.
Els dimonis de PandoraQuan arribe la nit hauràs de començar a tenir por, perquè ara les ombres ja no són només ombres, i els dimonis et poden perseguir a través de la foscor. Arreu del món s’esdevenen estranys suïcidis que semblen relacionats amb el robatori d’una peça arqueològica les inscripcions de la qual no ha desxifrat mai ningú. Un misteri amagat en l’inici dels temps ha dormit durant molts segles... i ara comença el vertader malson.





























































































MODERNISMO (RUBÉN DARÍO)

RUBÉN DARÍO (1867-1916)




Nicaragüense, a sus solo 21 años publica Azul en 1888. Viaja a España y conoce a importantes literatos y comparte las amarguras de los miembros de la Generación del 98. (Todo esto lo veremos en clase). Aquí os dejo este bonito poema, en el que podéis ver los rasgos esenciales del modernismo, un lenguaje exquisito que nos evoca mundos fantásticos de cuentos de hadas)

SONATINA


La princesa está triste... ¿qué tendrá la princesa?
Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
que ha perdido la risa, que ha perdido el color.
La princesa está pálida en su silla de oro,
está mudo el teclado de su clave de oro;
y en un vaso olvidado se desmaya una flor.

El jardín puebla el triunfo de los pavos-reales.
Parlanchina, la dueña dice cosas banales,
y, vestido de rojo, piruetea el bufón.
La princesa no ríe, la princesa no siente;
la princesa persigue por el cielo de Oriente
la libélula vaga de una vaga ilusión.

¿Piensa acaso en el príncipe del Golconsa o de China,
o en el que ha detenido su carroza argentina
para ver de sus ojos la dulzura de luz?
¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes,
o en el que es soberano de los claros diamantes,
]o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz?

¡Ay! La pobre princesa de la boca de rosa
quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener alas ligeras, bajo el cielo volar,
ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
saludar a los lirios con los versos de mayo,
o perderse en el viento sobre el trueno del mar.

Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata,
ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata,
ni los cisnes unánimes en el lago de azur.
Y están tristes las flores por la flor de la corte;
los jazmines de Oriente, los nulumbos del Norte,
de Occidente las dalias y las rosas del Sur.

¡Pobrecita princesa de los ojos azules!
Está presa en sus oros, está presa en sus tules,
en la jaula de mármol del palacio real,
el palacio soberbio que vigilan los guardas,
que custodian cien negros con sus cien alabardas,
un lebrel que no duerme y un dragón colosal.

¡Oh quién fuera hipsipila que dejó la crisálida!
(La princesa está triste. La princesa está pálida)
¡Oh visión adorada de oro, rosa y marfil!
¡Quién volara a la tierra donde un príncipe existe
(La princesa está pálida. La princesa está triste)
más brillante que el alba, más hermoso que abril!

¡Calla, calla, princesa dice el hada madrina,
en caballo con alas, hacia acá se encamina,
en el cinto la espada y en la mano el azor,
el feliz caballero que te adora sin verte,
y que llega de lejos, vencedor de la Muerte ,
a encenderte los labios con su beso de amor! uentos de hadas).

MALDITAS FALTAS



Cuando os quitamos puntos por faltas en exámenes o trabajos os fastidia muchísimo, pero es muy importante tener una buena ortografía. Imaginad que en una entrevista de trabajo estáis con 
otros candidatos muy bien preparados y alguna prueba escrita sois los únicos que no cometéis faltas, obviamente el encargado de recursos humanos se decantará por vosotros. 
Las faltas se pueden evitar siguiendo algunos consejitos:
- Leer a diario y fijándote en lo que lees
- Subraya aquellas palabras que no entiendas y búscalas en el diccionario, así las irás asimilando
- Elabora un fichero con las palabras que más te cuesten y de vez en cuando repásalo
- Copia las palabras que no escribas bien (como cuando eras pequeñito/a y hacías un dictado)
- Realiza dictados (con amigos, online...)
- Cuando os entreguemos los trabajos y exámenes corregidos revisad cada una de las faltas, no lo guardéis inmediatamente en el cajón.
- Recurre a la página de la RAE www.rae.es para ver cómo se escribe una palabra y de dónde procede.
Y para terminar os dejo un divertido y acertado artículo que he encontrado:
http://www.emezeta.com/articulos/10-consejos-para-escribir-mejor-sin-faltas-de-ortografia
Probad a meter "cederrón" en la RAE (oh my!)

EJERCICIOS DE SINTAXIS

Aquí tenéis oraciones resueltas sencillas: https://sintaxisresuelta.blogspot.com/2010/09/oraciones-simples-resueltas.html http://www.jesu...